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山东省基础教育课程改革实验区义务教育
作者:友谊学校管理员    信息来源:友谊小学    【发布日期:2017-05-10】    浏览次数:    字体[]
    
 山东省基础教育课程改革实验区义务教育
           阶段课程安排表(试行)

 
课  程 年        级 周总课时
(节)
占九年课时总计比例%
品德与生活 3 3               6 22 8%
品德与社会     3 3 2 2       10
思想品德             2 2 2 6
历史与
社会
历史与社会             3 3 3 9 9 3.3%
历史             2 2 2 6 10 3.6%
地理             2 2   4

科学     2 2 2 2 4 6 5 23 23 8.4%
生物             3 3   6 14 5.1%
物理               2 3 5
化学                 3 3
语  文 8 8 7 7 6 6 5 4 5 56 56 20.4%
数  学 4 4 4 4 5 5 4 4 5 39 39 14.2%
外  语     2 2 3 3 4 4 4 22 22 8%
体  育 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27 27 9.9%

艺 术 4 4 4 4 4 4 2 2 2 30 30 10.9%
音 乐 2 2 2 2 2 2 1 1 1 15
美 术 2 2 2 2 2 2 1 1 1 15
综合实践     2 2 3 3 3 3 3 19 46 16.8%
地方与学校课程 4 4 3 3 2 2 4 3 2 27
周总课时数(节) 26 26 30 30 30 30 34 34 34 274  
学年总课时(节) 910 910 1050 1050 1050 1050 1190 1190 1122 9522  
说明:
    1、每学年上课时间为35周。校机动时间2周,由学校视具体情况自行安排。复习考试时间2周,其中九年级第二学期毕业复习考试增加2周,实际上课时间为33周。1-6年级每课时40分钟,7-9年级每课时45分钟。
    2、设综合课程(历史与社会、科学和艺术)的不再设置历史、地理、生物、物理、化学、音乐和美术课程。
    3、表格内各门课的周课时安排为指导性意见,各实验区在执行时可根据本地实际情况进行调整,但学年课时总数和周课时数应控制在国家规定的范围内。
义务教育课程设置及比例

 
  年级 九年课时总计(比例)
课程门类 品德与生活 品德与生活 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 思想品德 思想品德 思想品德 7~9%
            历史与社会
(或选择历史、地理)
3~4%
    科学 科学 科学 科学 科学(或选择生物、物理、化学) 7~9%
语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 20~22%
数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 13~15%
    外语 外语 外语 外语 外语 外语 外语 6~8%
体育 体育 体育 体育 体育 体育 体育与健康 体育与健康 体育与健康 10~11%
艺术(或选择音乐、美术) 9~11%
综合实践活动 16~20%
地方与学校课程
周总课时数(节) 26 26 30 30 30 30 34 34 34 274
学年总课时(节) 910 910 1050 1050 1050 1050 1190 1190 1122 9522
注:
   1.表格内为各门课的周课时数,九年总课时数按每学年35周上课时间计算;
   2.综合实践活动主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

 
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