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友谊小学师德师风建设说明报告
作者:友谊学校管理员    信息来源:本站原创    【发布日期:2017-08-31】    浏览次数:    字体[]
    
    我校重视师德师风建设,成立了党政工组成的领导小组。在党支部的统一领导下,党政工团密切配合,齐抓共管,形成合力,切实落实师德规范,确保师德建设不断深入开展。
   一、反复培训学习,督促导行
一是理论培训制度化。坚持在每周全体老师例会时,学习与师德相关的材料,如《教育法》、《教师法》、《义务教育法》;《中小学教师职业道德规范》;教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;感动中国人物事迹;模范教师的先进事迹。
    二是学习身边优秀教师的高尚师德。每年围绕着教师节,都组织大型节目《寻找最美教师》视频的学习。并开展最美教师大讨论,“你是我的老师”征文比赛、“厉害了我的师”演讲比赛等一系列学身边楷模的活动。
    二、完善制度,约束行为
    为加强教师职业道德修养,学校每学期初都组织制度的再学习,如教学常规、班主任工作、办公室管理、师德规范、师德考评等制度并强调和落实教师的禁言禁行。每年9月,都与每一位老师签订师德承诺书,进一步强化了师德规范。
    三、丰富活动,内化行为
    一是组织师德论文、教育案例、“你是我的老师”征文、厉害了我的师演讲等比赛,促进教师对师德的反思。
二是师徒结对,以老带新。每年9月教师节之际,都举行青蓝工程启动仪式,组织师徒结对仪式,签订师徒带教协议,发挥骨干教师的榜样作用,手把手地对新教师进行师德及教育教学工作行为的指导。
    三是爱心帮扶,落在实处。我校是外来务工子女定点学校,我们开展了以关注外来务工人员子女的“爱心助成长-外来务工子女帮扶活动”。每个教师帮扶1—2名后进生,每周2次课后辅导,以先进的教育理念、丰富的教育经验及自身的人格魅力,对务工子女实施以良好教育,促其健全人格和身心健康发展。活动真正把树师德活动落在实处。
    由于师德师风建设活动具体、有实效,并且能落实到实际工作中去,多次被评为历下区“教师职业道德先进单位”。
 

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